第十章 原罪(1 / 2)
第十章 原罪
女郎一身瀟灑的休閑裝,背後憑空飄著幾個碩大的迷彩包裹,邁開大長腿,直奔楚飛這邊。
她似乎衹走了三兩步,就跨越三十多米,來到飛車前面,目光灼灼的盯著楚飛。
像小狗發現了骨頭…不對…像研究人員發現了小白鼠。
楚飛有點懵。這世界好小!
近距離看去,她比虛擬世界裡的形象還要高、高得多。
看上去,一半是腿。
身高絕對超過兩米了!
楚飛將將達到對方肩膀的高度。
真·高人。
趙學文擧著牌子上前刷存在感,卻被陳文新扒拉到一邊,她對楚飛說道:“又見面了!”
楚飛有點結巴,“是你…老師…老師好!”
陳文新笑了:“好。”
看楚飛的表情,陳文新明白了,圖書館相遇真的是意外。
周圍同學們卻愣了,心中有羨慕嫉妒恨——他們認識?!
陳文新揮揮手,身後飄著的包裹就飛到了車上,邁開大長腿,坐到校長旁邊,笑道:“幾年不見,老師似乎更精神了。”
飛車啓動,校長笑道:“你倒是長得更高了。認識楚飛?”
“在虛擬世界的讀書人圖書館見面了。小家夥很愛學習呢,周末都在學習。”
校長驚訝的轉頭看了一眼楚飛,想到中午2班班主任的滙報,對楚飛的印象更深刻了。
“愛學習”可是一個很優秀的評價呢。
衹是苦了3班的班長趙學文。不是說陳文新導師是3班走出去的嗎?可爲什麽對自己不理不睬?
趙學文轉頭看向楚飛,剛好看到楊小竹“深情的凝眡”楚飛。
楊小竹驚訝的看著楚飛,明亮的大眼睛眨呀眨。
陳文新和校長簡單交流,說著說著,就說到了楚飛身上。
校長表示:“我也是上午鬭法時才知道的。
中午時,2班的班主任告訴我,楚飛應該是這幾天頓悟的,覺醒了某種超能力。”
陳文新轉頭看向楚飛,問道:“楚飛,你是這幾天頓悟的?”
楚飛心頭微沉,卻大方的說道:“上周五晚上到周六早上。”
陳文新微微點頭,又問:“能說說,你是怎麽頓悟的?”
小夥伴們齊刷刷轉頭看來,竪起了耳朵。
看著陳文新的眼睛,楚飛心中瞬間有了判斷:考騐!
這考騐有兩層。
第一層,陳文新是導師,那麽她應該討厭敝帚自珍之類的;
第二層,來自高維世界的未知寶物。
楚飛感毫不猶豫的開口了:
“我的頓悟,應該歸功於認真的讀書。
我出身普通,衹能讀書。
課本封面上的話讓我深受啓發,如果智慧是一種能級,我們可以通過強化智慧,完成生命由低端到高端的進化。
在生命進化中,又有‘用進廢退’的說法。
華夏文明就是踩著書籍的堦梯,一步步走到了巔峰。
我的讀書方法有四步:讀一遍、背一遍、用自己的語言複述一遍、最後揉碎了思考一遍。若有機會、有條件,盡量動手實踐。
以韋編三絕的耐心,日複一日、年複一年的強化這種能力,最終由量變達到質變。
我正在整理這份感悟。不知道可否請老師指點一下?”
女郎一身瀟灑的休閑裝,背後憑空飄著幾個碩大的迷彩包裹,邁開大長腿,直奔楚飛這邊。
她似乎衹走了三兩步,就跨越三十多米,來到飛車前面,目光灼灼的盯著楚飛。
像小狗發現了骨頭…不對…像研究人員發現了小白鼠。
楚飛有點懵。這世界好小!
近距離看去,她比虛擬世界裡的形象還要高、高得多。
看上去,一半是腿。
身高絕對超過兩米了!
楚飛將將達到對方肩膀的高度。
真·高人。
趙學文擧著牌子上前刷存在感,卻被陳文新扒拉到一邊,她對楚飛說道:“又見面了!”
楚飛有點結巴,“是你…老師…老師好!”
陳文新笑了:“好。”
看楚飛的表情,陳文新明白了,圖書館相遇真的是意外。
周圍同學們卻愣了,心中有羨慕嫉妒恨——他們認識?!
陳文新揮揮手,身後飄著的包裹就飛到了車上,邁開大長腿,坐到校長旁邊,笑道:“幾年不見,老師似乎更精神了。”
飛車啓動,校長笑道:“你倒是長得更高了。認識楚飛?”
“在虛擬世界的讀書人圖書館見面了。小家夥很愛學習呢,周末都在學習。”
校長驚訝的轉頭看了一眼楚飛,想到中午2班班主任的滙報,對楚飛的印象更深刻了。
“愛學習”可是一個很優秀的評價呢。
衹是苦了3班的班長趙學文。不是說陳文新導師是3班走出去的嗎?可爲什麽對自己不理不睬?
趙學文轉頭看向楚飛,剛好看到楊小竹“深情的凝眡”楚飛。
楊小竹驚訝的看著楚飛,明亮的大眼睛眨呀眨。
陳文新和校長簡單交流,說著說著,就說到了楚飛身上。
校長表示:“我也是上午鬭法時才知道的。
中午時,2班的班主任告訴我,楚飛應該是這幾天頓悟的,覺醒了某種超能力。”
陳文新轉頭看向楚飛,問道:“楚飛,你是這幾天頓悟的?”
楚飛心頭微沉,卻大方的說道:“上周五晚上到周六早上。”
陳文新微微點頭,又問:“能說說,你是怎麽頓悟的?”
小夥伴們齊刷刷轉頭看來,竪起了耳朵。
看著陳文新的眼睛,楚飛心中瞬間有了判斷:考騐!
這考騐有兩層。
第一層,陳文新是導師,那麽她應該討厭敝帚自珍之類的;
第二層,來自高維世界的未知寶物。
楚飛感毫不猶豫的開口了:
“我的頓悟,應該歸功於認真的讀書。
我出身普通,衹能讀書。
課本封面上的話讓我深受啓發,如果智慧是一種能級,我們可以通過強化智慧,完成生命由低端到高端的進化。
在生命進化中,又有‘用進廢退’的說法。
華夏文明就是踩著書籍的堦梯,一步步走到了巔峰。
我的讀書方法有四步:讀一遍、背一遍、用自己的語言複述一遍、最後揉碎了思考一遍。若有機會、有條件,盡量動手實踐。
以韋編三絕的耐心,日複一日、年複一年的強化這種能力,最終由量變達到質變。
我正在整理這份感悟。不知道可否請老師指點一下?”